主講： 張丹鳳 分類：中西醫結合執業考試 課時：4 發(fā)布時間：2020/10/29
簡介： 健康管理師職業定義：從事(shì)對(duì)人群或個人健康和疾病的監測、分析、評估以及健康維護和健康促進(jìn)的專業人員。主要從事(shì)的工作内容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性等。本節課主要是講述了健康管理師課程的基礎知識，一共分爲十六章詳細講解了這(zhè)門課程的知識要點及考試内容。
主講： 張丹鳳 分類：中西醫結合執業考試 課時：8 發(fā)布時間：2020/10/29
簡介： 健康管理師職業定義：從事(shì)對(duì)人群或個人健康和疾病的監測、分析、評估以及健康維護和健康促進(jìn)的專業人員。主要從事(shì)的工作内容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性等。本節課主要是講述了健康管理師課程的基礎知識，一共分爲十六章詳細講解了這(zhè)門課程的知識要點及考試内容。
主講： 張丹鳳 分類：中西醫結合執業考試 課時：5 發(fā)布時間：2020/10/29
簡介： 健康管理師職業定義：從事(shì)對(duì)人群或個人健康和疾病的監測、分析、評估以及健康維護和健康促進(jìn)的專業人員。主要從事(shì)的工作内容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性等。本節課主要是講述了健康管理師課程的基礎知識，一共分爲十六章詳細講解了這(zhè)門課程的知識要點及考試内容。
主講： 張丹鳳 分類：中西醫結合執業考試 課時：4 發(fā)布時間：2020/10/29
簡介： 健康管理師職業定義：從事(shì)對(duì)人群或個人健康和疾病的監測、分析、評估以及健康維護和健康促進(jìn)的專業人員。主要從事(shì)的工作内容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性等。本節課主要是講述了健康管理師課程的基礎知識，一共分爲十六章詳細講解了這(zhè)門課程的知識要點及考試内容。
主講： 張丹鳳 分類：中西醫結合執業考試 課時：4 發(fā)布時間：2020/10/29
簡介： 健康管理師職業定義：從事(shì)對(duì)人群或個人健康和疾病的監測、分析、評估以及健康維護和健康促進(jìn)的專業人員。主要從事(shì)的工作内容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性等。本節課主要是講述了健康管理師課程的基礎知識，一共分爲十六章詳細講解了這(zhè)門課程的知識要點及考試内容。
主講： 張丹鳳 分類：中西醫結合執業考試 課時：5 發(fā)布時間：2020/10/29
簡介： 健康管理師職業定義：從事(shì)對(duì)人群或個人健康和疾病的監測、分析、評估以及健康維護和健康促進(jìn)的專業人員。主要從事(shì)的工作内容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性等。本節課主要是講述了健康管理師課程的基礎知識，一共分爲十六章詳細講解了這(zhè)門課程的知識要點及考試内容。
主講： 解說 分類：保健師 課時：7 發(fā)布時間：2019/11/01
簡介： 急救是指當有任何意外或急病發(fā)生時，施救者在醫護人員到達前，按醫學(xué)護理的原則，利用現場适用物資臨時及适當地爲傷病者進(jìn)行的初步救援及護理，然後(hòu)從速送往醫院。
主講： 解說 分類：保健師 課時：7 發(fā)布時間：2019/11/01
簡介： 急救是指當有任何意外或急病發(fā)生時，施救者在醫護人員到達前，按醫學(xué)護理的原則，利用現場适用物資臨時及适當地爲傷病者進(jìn)行的初步救援及護理，然後(hòu)從速送往醫院。
